【壓縮機(jī)網(wǎng)】為實(shí)現(xiàn)高校與行業(yè)龍頭企業(yè)技術(shù)升級(jí)需求的精準(zhǔn)對(duì)接,加速新質(zhì)生產(chǎn)力的形成與發(fā)展,昨日下午,南昌職業(yè)大學(xué)章躍進(jìn)理事長(zhǎng)、慈溪人社局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨德曼參觀考察并進(jìn)行深入友好交流。
在德曼創(chuàng)始人岑煥軍的陪同下,考察團(tuán)先后參觀了德曼展廳、服務(wù)監(jiān)測(cè)中心、精益整裝中心、壓縮機(jī)性能檢測(cè)中心、能效標(biāo)識(shí)能源效率檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室等,詳細(xì)了解了空壓機(jī)行業(yè)的廣大前景以及德曼當(dāng)前的快速發(fā)展情況。


校企合力共育“新質(zhì)”人才
德曼作為行業(yè)領(lǐng)先的節(jié)能壓縮空氣服務(wù)商,27年只做工業(yè)節(jié)能空壓機(jī),2023年更是被中國(guó)通用機(jī)械工業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為“壓縮空氣系統(tǒng)節(jié)能突出貢獻(xiàn)單位”,與歐美百年名企一同名列行業(yè)前三,且是唯一一家國(guó)產(chǎn)品牌空氣壓縮機(jī)制造企業(yè)。

面臨發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的時(shí)代命題,有組織的校企協(xié)同顯得越發(fā)重要,高校是科技創(chuàng)新突破的重要策源地,而企業(yè)則是科研成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵發(fā)動(dòng)機(jī)。

近年來,德曼在關(guān)鍵核心技術(shù)突破上取得了出色實(shí)績(jī),在人才培養(yǎng)上建立了成熟的管理模式和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),得到考察團(tuán)的高度認(rèn)可與贊揚(yáng),紛紛期望加快實(shí)現(xiàn)校企產(chǎn)學(xué)的高度合作,樹立校企合作的典范!
通過此次交流,德曼與南昌職業(yè)大學(xué)將進(jìn)一步發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),探索校企合作新模式,在拓寬就業(yè)渠道、拓展就業(yè)崗位、開展實(shí)習(xí)實(shí)踐、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)等方面實(shí)現(xiàn)深化合作、資源共享!
【壓縮機(jī)網(wǎng)】為實(shí)現(xiàn)高校與行業(yè)龍頭企業(yè)技術(shù)升級(jí)需求的精準(zhǔn)對(duì)接,加速新質(zhì)生產(chǎn)力的形成與發(fā)展,昨日下午,南昌職業(yè)大學(xué)章躍進(jìn)理事長(zhǎng)、慈溪人社局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨德曼參觀考察并進(jìn)行深入友好交流。
在德曼創(chuàng)始人岑煥軍的陪同下,考察團(tuán)先后參觀了德曼展廳、服務(wù)監(jiān)測(cè)中心、精益整裝中心、壓縮機(jī)性能檢測(cè)中心、能效標(biāo)識(shí)能源效率檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室等,詳細(xì)了解了空壓機(jī)行業(yè)的廣大前景以及德曼當(dāng)前的快速發(fā)展情況。
校企合力共育“新質(zhì)”人才
德曼作為行業(yè)領(lǐng)先的節(jié)能壓縮空氣服務(wù)商,27年只做工業(yè)節(jié)能空壓機(jī),2023年更是被中國(guó)通用機(jī)械工業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為“壓縮空氣系統(tǒng)節(jié)能突出貢獻(xiàn)單位”,與歐美百年名企一同名列行業(yè)前三,且是唯一一家國(guó)產(chǎn)品牌空氣壓縮機(jī)制造企業(yè)。
面臨發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的時(shí)代命題,有組織的校企協(xié)同顯得越發(fā)重要,高校是科技創(chuàng)新突破的重要策源地,而企業(yè)則是科研成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵發(fā)動(dòng)機(jī)。
近年來,德曼在關(guān)鍵核心技術(shù)突破上取得了出色實(shí)績(jī),在人才培養(yǎng)上建立了成熟的管理模式和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),得到考察團(tuán)的高度認(rèn)可與贊揚(yáng),紛紛期望加快實(shí)現(xiàn)校企產(chǎn)學(xué)的高度合作,樹立校企合作的典范!
通過此次交流,德曼與南昌職業(yè)大學(xué)將進(jìn)一步發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),探索校企合作新模式,在拓寬就業(yè)渠道、拓展就業(yè)崗位、開展實(shí)習(xí)實(shí)踐、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)等方面實(shí)現(xiàn)深化合作、資源共享!
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